1 Ergebnis.

Wahrnehmungen von Lehrern im Vorbereitungsdienst aus den VAE über TPACK-Fähigkeiten
Diese erklärende Mixed-Methods-Studie zielte darauf ab, die Sichtweisen der VAE-Lehrer im Vorbereitungsdienst hinsichtlich ihrer Bereitschaft zur Nutzung von Technologie für künftige Unterrichtspraktiken sowie die Sichtweisen ihrer Ausbilder hinsichtlich der Bereitschaft der Lehrer im Vorbereitungsdienst zur Nutzung von Technologie für künftige Unterrichtspraktiken zu verstehen. Die Studie befasst sich auch mit den Vorschlägen der angehenden Lehrkräfte und Ausbilder für einen künftigen Aktionsplan ...

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